深化文明校园建设 打造优质育人环境

新邹平网2022-07-01 22:02:43作者:邹平融媒来源:邹平融媒

2022年3月,山东省文明委发布了《关于表彰山东省文明村镇、文明单位、文明社区和第三届省级文明校园的通报》,邹平市黄山实验小学荣获“省级文明校园”荣誉称号。

深化文明校园建设 打造优质育人环境(图1)

近年来,黄山实验小学党总支深入学习贯彻习近平总书记关于加强精神文明建设的重要指示精神,紧紧围绕立德树人根本任务,大力弘扬社会主义核心价值观,注重精神引领,打造特色校园文化,提升文明校园建设层次,赢得了师生和社会各界的广泛赞誉。

深化文明校园建设 打造优质育人环境(图2)

学校荣获“省级文明校园”荣誉称号,是全校师生员工共同努力的结晶,是学校精神文明创建活动的丰硕成果,学校以此为新的起点,更加重视精神文明建设工作,向着更高的目标奋力前行。以“六个好”为标尺,持续深入开展丰富多彩的创建活动,在思想道德建设、领导班子建设、师德师风建设、校园文化建设、校园环境建设、阵地建设管理等方面展现出新亮点,取得新突破。

深化文明校园建设 打造优质育人环境(图3)

“六个好”标准下的文明建设

一、注重思想道德建设

深入开展政治理论学习及理想信念教育。学校党委把师生思想政治教育放在学校工作的首位,深入进行社会主义核心价值观和中国梦宣讲教育。

1.加强理论学习,夯实学校文明创建思想基础。

2.加强学习引导,培养学生社会主义核心价值观。

3.开展实践活动,帮助学生扣好人生第一粒扣子。

4.丰富德育资源,开好德育课、团队课。

5.走向社会课堂,开展学雷锋志愿服务活动。

6.落实《中小学生守则》,加强学生行为规范养成教育。

7.全面关注发展,重视学生心理健康教育。

二、强化领导班子建设

学校实行校长负责制,贯彻民主集中制,完善校务会议制度,科学民主决策,坚持校务公开。高度重视文明校园创建工作,成立文明校园创建领导小组,并将创建工作纳入学校年度工作计划。

1.立足实际,开展形式多样的党建工作。

2.落实校长负责制和民主集中制‍。

三、加强教师队伍建设

积极组织教师学习师德建设的文件法规,落实师德建设要求,严格师德管理。贯彻落实《山东省中小学德育一体化指导纲要》,树立全员育人意识,拓宽育人渠道。

1.加强师德师风教育。

2.加强理论学习,夯实文明创建思想基础。

3.完善全员育人机制。

四、优化校园文化建设

学校强调爱国教育主线,提出在细节中渗透落实爱国爱校教育,进一步规范升旗仪式,明确广播、校园网等宣传阵地的工作要求,依托体育节、艺术节、传统节日教育等常规活动扎实开展各项主题活动。

1.文化传承。

2.文化氛围。

五、提升优美环境建设

学校重视学校净化、绿化和美化工作。自然景观、人文景观错落有致,使用功能、审美功能和教育功能和谐统一。

六、拓展活动阵地建设

组织设计不同主题的班级板报、宣传橱窗等,定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体,陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、校报校刊和团队教室、校史陈列室的作用,拓展育人渠道和空间。定期组织党员骨干教师深入革命老区、红色教育基地开展“不忘初心,牢记使命”教育。

1.拓展课外活动阵地。

2.“三结合”教育网络。

学校成立家委会,聘请邹平市黄山街道办事处派出所、邹平交警大队一中队、邹平市法院同志为学校法治副校长。

黄山实验小学将在省、市各级文明办的精心指导下,不骄不躁,继续深入践行社会主义教育价值观,传承中华优秀传统文化,进一步完善工作细节,深入推进学校文明校园建设工作。不断增强校园文明自信,创新特色化工作方式,树文明新风,办优质教育,育世纪英才,将文明校园工作向前推进,让校园处处盛开出文明之花!

通讯员 王淑芝 任小明 孙齐



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