县教育局以深化全国文明县城创建氛围为着力点，推进各学校心理辅导站、校园文明氛围营造，加速文明创建步伐。
同期：
   心里很难过，然后第二个题，又做错了，然后一个心理暗示出来。这门课考砸了以后，然后下一门课，出现了一个多米诺股牌效应。
   在邹平一中初中部，心理课教师正在给学生讲解期末考试应注意的心理情绪。为进一步排解学生各方压力，邹平一中初中部专门设立心理教室—馨语室，成为学生们缓解心理压力的重要渠道。
采访：邹平一中初中部心理辅导教师 李明
　　　　馨语室的设立，让很多同学有一个途径，有一个窗口，能够释放出自己的心理的压力，通过个案的辅导，发现很多同学心理越来越健康，觉得心理咨询室的设立和心理课的开展的确有意义、有必要。
　　　　按照文明创建要求，县教育局加快推进各学校心理辅导站建立，做到了有牌子、有制度、有心理教师、有咨询记录的要求。同时，各学校着力从校园文明氛围营造上下功夫。在县实验中学，这个学校开展了五星级班级创建活动，通过从环境、文明行为、文明言语等方面，提升师生文明素质。
采访：县实验中学副校长 孙兆俊
     我们还通过制定班级文明公约、开展志愿者活动、评选每周一星、感动班级、感动校园人物，实施全员无人监考等丰富多彩的活动，引导学生从身边小事做起，远离不文明的行为。